万象城娱乐

杨帆,梦想从这里开始

万象城娱乐赌场

课改短讯91——生物同课异构

时间:2019-04-16 13:40来源:万象城娱乐赌场 作者:通讯员:洪思琪 点击:
3月28日生物同课异构反馈,王燕老师和来自西北共同体的陈江涛老师为我们上了两节值得学习和思考的生物同课异构——《孟德尔的杂交实验(一)》。胡校和生物科组全体无课老师参与了听课。
正在加载播放器...
课改短讯91:
——生物同课异构
     3月28日生物同课异构反馈,王燕老师和来自西北共同体的陈江涛老师为我们上了两节值得学习和思考的生物同课异构——《孟德尔的杂交实验(一)》。胡校和生物科组全体无课老师参与了听课。
     上课老师设计思路:
     王燕老师:以假说—演绎法为主线内容,以遗传图解的写法、模拟实验和探究测交实验等策略重点展示假说和演绎的过程,一一突破难点,教给学生探究思维,以领会孟德尔实验过程的巧妙与伟大。
     陈江涛老师:先通过自主课让学生自学内容,并完成学习报告,暴露问题,课上通过八个问题一一解决学生自主学习中存在的问题以达到教学目的。
     听课老师点评:
     钟承主任:王燕老师的课存在许多亮点:
1、学习目标简洁,涵盖三维目标;
2、巧用孟德尔的实验逻辑,展现分离定律的实质;
3、用杂交分离实验这个游戏吸引学生兴趣;
    但仍有不足:教师在授课过程中应加上个性化的认知和表现。
    司薇娓老师:王燕老师的课,思路引领到位,对知识的深层性引领足,通过游戏展现分离比的实质为本节课的亮点,若能在课堂的最后加上对应练习能更加完美。
陈江涛老师:王燕老师学案设计难度适中,课堂结构完整,思维互动能力好;教师把控能力强。
领导点评:
    优点:
1、学生方面:学生自主学习到位;
2、导学案方面:学习目标简单明了,导学案各版块界限分明;
3、教师点评方面:及时对小组评价。
不足:
1、学习目标中动词应把握得更加精确;
      2、老师应该放胆让学生展示;
      3、讨论时采用起立的方式会更加有效;
4、对小组的指令需进一步明确。
                                   (通讯员:洪思琪)

(责任编辑:新闻发布)
------分隔线----------------------------
栏目列表
推荐内容